Учебник  предназначен для обучающихся с интеллектуальными нарушениями и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области «Язык и речевая практика» в соответствии с ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями.

В учебниках содержание обучения представлено тремя уровнями усвоения программного материала по русскому языку: высокий, средний и низкий уровень. Это позволит учителю осуществлять дифференцированный подход в выборе учебных заданий и речевого материала для каждого ученика на каждом уроке. На всех уровнях выполнения упражнений работа учащегося должна оцениваться как удовлетворительная, хорошая или очень хорошая (отличная). Это даст шанс каждому ребенку почувствовать себя успешным в учебе независимо от степени нарушения интеллекта.

Объём и формат учебников дали возможность автору не только осуществить дифференцированный подход в предъявлении программного материала, но и позволили предложить серию выделенных в отдельную рубрику устных упражнений, предваряющих письменные упражнения аналогичного содержания или закрепляющих в конце урока усвоение ключевого звена его темы.